Le Sopac à la Darien, toujours plus fort

Allez faire un petit tour sur le nouveau site web de la Darien Library. Plein de nouveautés, et notamment leur nouveau Sopac (social Opac). Le site est réalisé sous Drupal 6 et Sopac 2.0.

Commencez par la barre de recherche tout en haut. C'est simple, sobre, et on peut chercher soit en local dans le catalogue, soit sur le web.

Continuez en allant voir la liste de services offerts par la bibliothèques. Je passe sur les fils RSS, la possibilité pour les lecteurs de tagger les documents au catalogue, la recommandation, les podcats, clubs de lecture en ligne etc. Tout ça est assez classique pour un site 2.0

Une notice du catalogue ci-dessous : c'est sobre, les tags sont à droite, et les critiques des lecteurs en dessous.

Mais notez la "présence" de la bibiothèque sur le web, pour être "là où le lecteur se trouve" : Flick'R, MySpace, Facebook, Twitter, Youtube, Blip TV et Delicious.

 

Comme l'annonce la page d'accueil :"We hope you believe the Library is the third important place in your life, after work and home.  We want it to be the heart and intellectual center of our community, and the place where you can meet your friends, discuss your interests, and continue life-long learning and enjoyment.  Our new website is all about community, conversations, connections and the library of the future.  It’s yours, and it's for you!"

Plus d'infos : Article sur le site du Library Journal

Cours en ligne

ça vous dirait de suivre le cours de Michael Stephens "Library 2.0 & Social Networking" (Bibliothèques 2.0 et réseaux sociaux) ? et bien c'est ici et c'est assez génial !

Médiathèque de l'ESC Lille : encore plus fort !

Je vous ai parlé cet été du site 2.0 de la médiathèque de l'ESC Lille. Les super documentalistes ont travaillé tout l'été et voici -comme promis- en avant-première leur futur site 2.0 au carré qui sera consultable en ligne dans une dizaine de jours environ.

Comme Bibliobsession avait aussi envie de faire du buzz, je le laisse vous présenter ces dames, et je me concentre sur la présentation des nouveautés.

Alors quelles évolutions depuis cet été ?  l'objectif est toujours d'être un service 2.0, c'est à dire : convivialité, communauté, partage, simplicité, accès à distance. ET pour cela :

• le moteur de recherche toujours aussi simple, est maintenant un nouvel outil, un moteur de recherche visuel à facette commercialisé par la société AquaBrowser, qui permet d'avoir une présentation cartographique du thésaurus tout en y adjoignant un paramétrage personnalisé.  Pour le moment aquabrowser n'interroge que le catalogue, mais l'objectif à terme est de pouvoir interroger les ressources électroniques et bases de données de la Médiathèque. Voici ci dessous un exemple du résultat sur le site de la Queens Library

 

• Pour les ressources en ligne, l'effort a été porté sur l'accès à distance appelé "hors campus", pour tous les étudiants qui ne sont pas sur le site Lillois et ils sont nombreux
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• Une place centrale est accordée aux blogs rédigés par l'équipe : le blog "S'informer pour se former", (actualités, infos sur la Médiathèque et sur les formations proposées par l'équipe), et un nouveau blog "Le manager de demain" qui aura une orientation prospective. De plus, maintenant que tous les étudiants sont formés aux blogs et fils RSS il leur est proposé de s'abonner à des fils RSS spécifiques et thématiques sous la nouvelle rubrique "Soyez efficaces, utilisez nos flux".
  
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• Autre nouveauté - et de taille: les communautés. Documentalistes ces dames de la Médiathèques ? plutôt "Animatrices de communautés". Une évolution toute naturelle étant donné que chacune d'entre-elles est depuis longtemps spécialisée sur une ou plusieurs thématiques. Elles vont donc proposer sur le site aux étudiants, enseignants, et chercheurs de participer à des communautés thématiques. L'objectif est de favoriser les échanges entre les différents types de publics et de favoriser "l'intelligence collective". Mais tout cela bien sûr animé par les documentalistes qui proposeront dans chaque communauté des ressources, des veilles spécifiques, des méthodologies, des sites internet, cartographies etc.
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• L'interactivité est également favorisée par deux outils classiques :
  
  • un chat sur Meeboo qui sert de service "ask a librarian",
    
  • et un forum pour les recherches plus poussées
  • mais il est également demandé aux étudiants cette année de contribuer en laissant des commentaires sur les blogs, et en participant activement aux communautés.
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• Une rubrique "Coach info" qui présente l'équipe de manière à la fois ludique (des chouettes avatars à voir sur le billet de Bibliobsession) et professionnelle (les spécialités et compétences de chacune)
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• Et enfin la mise en valeur des prestations que la Médiathèque peut offrir en interne, et cela va des formations de base à l'intervention sur demande dans les domaines de spécialité des documentalistes).

 Tout ce site, et le logiciel documentaire de la Médiathèque est l'oeuvre de la société CyO, qui travaille plutôt dans le web service et le commerce électronique, et qui a réalisé l'interfacçage avec AquaBrowser.

Encore merci à Carinne pour l'interview. Elle me fait découvrir le dynamisme et le plaisir de travailler de six drôles de dames. Une prochaine corde à leur arc : un autre blog qui relatera leur aventure web 2.0 et la construction de leurs futurs locaux qui seront aussi très novateurs. Une équipe à suivre donc !

 

Le futur des bibliothécaires (encore)

Sur le site DegreeTutor, des interviews de bibliothécaires et de documentalistes sur la manière dont ils envisagent le métier intitulées "Librarian 2.0 : interviews on the future of librarians". A lire 27 entretiens fort intéressants de professionnels plus ou moins connus (dont bien sûr quelques stars de la biblioblogosphère américaine). Et une synthèse de tout cela pour aller plus vite.

Conférences sur la Bibliothèque 2.0

Le 17 juin dernier l'Université d'Ohio a organisé une série de conférences sur la Bibliothèque 2.0. Les vidéos et powerpoints sont consultables en ligne sur le site. Au programme :

• Stephen Bell - "It's a Mad, Mad, Mad, Mad Web 2.0 World"
• Chad Boeninger - "Wikis in Libraries"
  
• Brian Matthews - "Social Context"
• Ken Varnum - "RSS Basics and Beyond"
  
• Eric Schnell - "Mashups"
  
• Ellyssa Kroski - "Folksonomies and Social Tagging"
  
• Stephen Abram - "Our User Experience: Puzzle Pieces Falling in Place"
  
• Lorcan Dempsey - "The network reconfigures discovery: the importance of disclosure"
  

Que des stars !!

62 points de vues et 7 définitions

A lire cet article de Walt Crawford intitulé Library 2.0 and "Library 2.0" paru dans Cities and Insights 6, number 2, MidWinter 2006. Il a fait une grande synthèse de la notion de bibliothèque 2.0 au travers des articles et blogs et livre surtout en page 4 soixante deux points de vues (paradoxaux et contradictoires, c'est tout leur intérêt) et 7 définitions.

Ma préférée : la troisième de Michael Casey : "L2 is, to me, a service philosophy built upon three things; a willingness to change and try new things; a willingness to constantly re-evaluate our service offerings; and finally, a willingness to look outside our own world for solutions, be they technology-driven or not" que l'on peut traduire par :« Une philosophie de services basée sur trois éléments : la volonté de changer et d’innover, la volonté constante de ré-évaluer notre offre de services, la volonté de chercher des solutions en dehors de notre monde biblio-centré, qu’elles soient technologiques ou pas »

La médiathèque 2.0 c'est à l'ESC Lille

Voici un excellent exemple de ce que peut être un site web 2.0 pour une médiathèque. Sur le site de la médiathèque de l’ESC Lille vous pouvez trouver :

• Un moteur de recherche de style Google (c’est à dire juste une case de recherche) qui remplace l’accès traditionnel (et rébarbatif ? ;-)) au catalogue. Si vous le testez vous verrez une présentation des résultats tout à fait simple et claire (oui mais il fallait y penser !).
  
• Une colonne centrale intitulée « S’informer pour se former » sur laquelle on trouve des fils RSS sur trois thématiques…qui sont en fait les catégories d’un blog auquel on accède quand on clique sur une info. Ce blog remplace l’ancienne revue de presse et est encore un phase de test pour le moment (mais déjà bien rempli, hein !).
• L’accès à des ressources électroniques en ligne dans la colonne de droite (en accès réservé bien entendu).
  
• L’accès à un forum qui est encore en cours de constructio.

Ce n’est qu’une première étape : en fait le concept de web 2.0 ne concerne pour le moment que la page d’accueil. Cet été les documentalistes vont travailler sur des évolutions très importantes dont la première concerne la recherche sur le site et dans le catalogue ; les documentalistes forment les étudiants et réalisent régulièrement des enquêtes sur leurs besoins. Elles ont constaté, comme tout un chacun dans ce métier, qu’ils ne veulent plus de l’OPAC, mais seulement du Google et qu’il est un peu Don Quichotesque de vouloir se battre contre des réflexes acquis de longue date. Le moteur de recherche sera donc amélioré pour permettre la recherche fédérée sur plusieurs bases : un seul clic et une recherche sur toutes les ressources d’infos que la médiathèque souhaite mettre à disposition des utilisateurs.

Quel logiciel permet donc une telle évolution me direz vous ? et bien c’est simple, non contente d’être pionnière en web 2.0, la médiathèque expérimente depuis 10 ans un autre modèle de prestation informatique. Elle travaille avec CYO Net Group, une SSII qui tout au long de ces années a conçu, et fait évoluer une logiciel maison adapté aux besoins spécifiques de ces 4 drôles de dames…

Les autres évolutions prévues pour cet été outre le moteur de recherche fédéré : la possibilité de mettre des fils RSS sur le catalogue, l’accès direct à leur compte pour les utilisateurs, des fiches lecteurs, la possibilité de laisser les étudiants tagger les ressources, le chat, les tutoriels en ligne, etc.

Bref les projets ne manquent pas dans cette équipe dynamique, dont l’objectif principal est la médiation à distance. Un dernier projet plus lointain mais qui leur tient à cœur : un déménagement prévu en 2009 dans de plus grands locaux qui leur donnent envie de concevoir un espace doc. 2.0 ? A suivre donc !

Merci infiniment à Carine Garcia (blog SynchrO’live), et Isabelle Brisset.

L'avenir...vu du passé

A lire cet article de Karen Coyle intitulé "The future of library systems seen from the past" daté du 19/12/06. Elle s'est attachée à analyser les différentes visions de l'avenir des bibliothèques et centres de documentation au cours des années 1949-1984 afin de les confronter d'une part à la réalité des changement survenus et d'autres part à nos visions prospectives actuelles. Je vous en livre un court résumé...en français.

Ce qui s'est avéré exact : la plupart des auteurs avaient envisagé l'interaction à distance, l'accès au catalogue en ligne (et au catalogage partagé dont parle Griffin dès 1962), et même au plein texte; ils avaient également perçu l'évolution des capacités de stockage et leur diminution en volume physique gràce aux supports électroniques. Lancaster en 1970 prévoyait déjà la possibilité de créer et d'échanger des documents uniquement sous format électronique. Et bien sûr Karen Coyle revient sur le Memex de Vannevar Bush (à lire si vous ne connaissez pas : Internet, l'hypertexte et le web 2.0 prédits en 1945 !)

Les voeux pieux: ceux qui ont eu une vision un peu trop idéologique de l'informatique pensaient que les ordinateurs allaient très vite occuper les tâches routinières et libérer les professionnels de l'info-doc pour des fonctions plus "intellectuelles" : les PC auraient pu rapidement cataloguer, indexer et organiser les documents, répondre aux demandes d'information des usagers et les guider dans leurs recherches, permettant ainsi au bibliothécaire d'être plus disponible pour les services aux utilisateurs.

Ce qu'il n'ont pas vu arriver :

• toutes les problématiques liées à la propriété intellectuelle et à la gestion des droits d'auteurs
• la "désintermédiation" et l'indépendance des usages grâce aux moteurs et autres outils du web
• la faible durée de vie des supports de stockage électroniques, magnétiques ou optiques

La conclusion de Karen Coyle est qu'il est donc primordial dans les essais de prospective de ne pas isoler la bibliothèque de son contexte économique, technologique et social.

e-suggestions

Vous voulez devenir 2.0 ? complétez votre bonne veille boite à idées

 

par un blog à idées 

Votre bibliothèque en 2010

En ce moment sur le blog Libraries Interact  ça brainstorme dur pour imaginer notre avenir.

Il y a d'abord cette vision dessinée par Kathryn Grennhill, celle-ci de andrew pleine d'humour et celle-là de Ivan.

A suivre: la remise des prix !